Методических рекомендаций по вопросам образования и психолого-педагогического сопровождения обучающихся с инвалидностью, с ограниченными возможностями здоровья:

Социальная диада детства: родителям о детях - https://disk.yandex.ru/i/zVIgBfdT0 XTclg

Психологические приемы активизации внимания и познавательного интереса у обучающихся с ОВЗ (с интеллектуальными нарушениями) в процессе дистанционного обучения - https://disk.yandex.ru/i/cZgRS7-IB1h8sw

Психологическая безопасность школьников, подростков и юношей с РАС в интернете - https://disk.yandex.ru/i/8VL0owqA-VZI4w

Маршрутизатор комплексного психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья - https://ikp-rao.ru/wp-content/uploads/2023/02/Marshrutiz ator-kompleksnogo-PPS.pdf

Организация обучения и воспитания детей раннего возраста в семьях глухих родителей - https://ikp-rao.ru/wp-content/uploads/2023/02/Organizaci ya-obucheniya-i-vospitaniya-detej-rannego-vozrasta-v-semyah-gluhih-roditelej_metodicheskoe-posobie-dlya-roditelej.pdf

Формирование коммуникативной готовности к школьному обучению детей с НОДА - https://ikp-rao.ru/wp-content/uploads/2023/02/Formirova nie-kommunikativnoj-gotovnosti-k-shkolnomu-obucheniju-detej-s-NODA_metodicheskoe-posobie-dlya-roditelej.pdf

Как построить взаимодействие со своим ребенком рекомендации психолога родителям подростков с ЗПР - https://ikp-rao.ru/wp-content/uploads/2023/02/Kak-postroit-vzaimodejstvie-so-svoim-rebenkom_rekomendacii-psihologa-roditelyam-podrostkov-s-ZPR_metodicheskoe-posobie-dlya-roditelej.pdf

Играя, развиваем советы родителям детей с ТМНР - https://ikp-rao.ru/wp-content/uploads/2023/02/Igraya-razvivaem_sovety-roditelyam-detej-s-TMNR_metodicheskoe-posobie-dlya-roditelej.pdf

Коммуникативные возможности детей с тяжелыми двигательными и интеллектуальными нарушениями: диагностика и коррекция - https://ikp-rao.ru/wp-content/uploads/2023/02/Kommunik ativnye_vozmozhnosti_detej_s_tyaz helymi_dvigatelnymi_i_intellektual nymi.pdf

Маршрутизатор образования и психолого-педагогического сопровождения обучающихся с РАС - https://autism-frc.ru/education/infografika/1485

Методические рекомендации по созданию и реализации воспитательной системы в образовательных организациях, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы - http://mpgu.su/wp-content/uploads/2023/06/МЕТОДИ ЧЕСКИЕ-РЕКОМЕНДАЦИИ.pdf